“Existe uma lógica no processo de desenvolvimento” - Yves de la Taille. Tomando como base a expressão do referido estudioso da teoria piagetiana, entendemos que, ao estudarmos a moral em Piaget, não podemos ignorar o fato de que o pesquisador busca, em sua teoria, a compreensão da seguinte questão:

I.   A construção da linguagem.
II.  A organização da percepção e do pensamento.
III. A construção do pensamento.
IV. A construção da inteligência.

Ao analisar as afirmativas, é correto afirmar que:

Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto nos campos da Psicologia e da Pedagogia. Essa dedicação de muitos anos analisando a consciência infantil fez Piaget encontrar a resposta para o problema da moralidade na infância. 

Quanto à constituição da moral, é correto afirmar que:

I.   Piaget afirma que não há inteligência inata, não só a consciência moral, mas a afetividade e a razão têm seu progresso em estágios sucessivos nos quais as crianças organizam o pensamento e o julgamento;
II.  A educação para a moral tem o estágio que se chama heteronomia.
III. Há, também, na educação para a moral, o estágio que se chama autonomia.
IV.  Para Piaget, ninguém nasce moral, pois não existe inteligência inata, a gênese da moral é um avanço progressivo

É um grande desafio proporcionar acesso à tecnologia para a sociedade como um todo, especialmente em localidades em que o acesso à informação é mais precário. Isso é perceptível em diversas regiões do Brasil e do mundo.

Analise os casos hipotéticos a seguir:

I – Jaqueline trabalha como voluntária em uma escola pública de um bairro carente de sua cidade. Mesmo com muitas limitações, tem incentivado os alunos a se inserirem no mundo digital com uma visão mais crítica. Por meio de parcerias com empresas locais, conseguiu realizar a implantação de um laboratório de informática com acesso à internet, mediante o qual tem realizado ações pedagógicas em conjunto com os professores da escola.

II – Júlia é pioneira em ações que mobilizem a sociedade a buscar seus direitos. Por meio de projetos desenvolvidos com o grupo de voluntários com o qual trabalha, ela conseguiu proporcionar melhorias de acesso a serviços básicos para a população do bairro onde mora. De forma ordeira e pacífica, incentiva o envolvimento da comunidade em relação a fazer parte das discussões políticas atuais.

Em relação à Inclusão Social, podemos afirmar que:

A alternativa do desenvolvimento sustentável foi um conceito que levou anos para amadurecer até chegar ao termo sustentabilidade. Uma série de condicionantes históricas induziu o ser humano a repensar seu modelo de desenvolvimento, principalmente porque o modelo de crescimento econômico se mostrou insustentável.

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta acerca de alguns desses acontecimentos socioambientais.

I. Alguns países desenvolvidos defendem um programa internacional voltado para a conservação dos recursos, enquanto os países em situação de extrema pobreza nada precisam fazer para minimizar esses efeitos.

II. Há iniciativas por parte da ONU e da CMMAD com o objetivo de examinar as relações entre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável, buscando apresentar propostas viáveis para a solução dos problemas.

III. Há relatórios que comprovam a desigualdade existente entre os países e a pobreza como uma das principais causas dos problemas ambientais, contribuindo, assim, para disseminar o conceito de “Desenvolvimento Sustentável”.

IV. A Organização Internacional, por meio da ISO (International Organization Standartization), da série 9000, tem como objetivo promover a abordagem da gestão ambiental em organizações.

O conservadorismo da família patriarcal, monogâmica e consanguínea, foi estabelecido desde a origem da sociedade brasileira. Nem sempre foi um ato prático, mas sim um valor moral que foi expresso no primeiro Código Civil do país, em 1916. Nele, há uma supremacia da figura masculina, resultado da própria formação do país.

Assinale a alternativa que expressa, de forma resumida, os valores e as normas estabelecidos no primeiro Código Civil brasileiro.

A guarda dos filhos é uma questão polêmica nos processos de separação. Por mais tranquila que seja a separação entre os pais, o processo sempre traz rupturas nas relações estabelecidas com os filhos. Hoje, é possível definir três formas de guarda dos pais em relação aos filhos. Elas são estabelecidas dependendo das condições em que o processo de separação se dá. Uma delas é a Guarda Compartilhada.

Assinale a alternativa que caracteriza, de forma correta, a Guarda Compartilhada.

As Conferências sobre o clima, conhecidas como (COPs – Conferências das Partes da Convenção-Quadro da ONU sobre Mudanças Climáticas) ocorreram a partir de 1995, porém os acordos vêm sendo feitos desde 1972 pela Organização das Nações Unidas (ONU). Foi em 1972 ocorreu a primeira conferência com o objetivo de criar um documento que norteasse a conduta dos países com relação às emissões de gases do efeito estufa e também sobre um novo comportamento sustentável. Após a primeira Conferência ocorrida na década de 70, outras se sucederam, entretanto, algumas são mais conhecidas e reconhecidas internacionalmente na área do Desenvolvimento Sustentável por terem enfatizado os problemas acerca do clima.

O Brasil é fruto da colonização portuguesa. A nação lusitana teve uma formação cristã católica, moralmente conservadora. A figura feminina foi subordinada plenamente ao poder patriarcal. Esses valores morais foram transplantados para a colônia portuguesa na América. Contudo a forma como o poder patriarcal se estabeleceu no Brasil teve peculiaridades. Colaborou para o preconceito em relação à mulher e expressou contradições entre a moral estabelecida pelo cristianismo e as relações sociais.

Assinale a alternativa que melhor expressa o ambiente moral em relação à família e às práticas sociais contraditórias entre os elementos que formaram a sociedade brasileira.

“Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), as queimaduras são responsáveis por aproximadamente 300.000 mortes por ano em todo o mundo. No Brasil, as queimaduras representam cerca de 2.500 óbitos por ano. No sexo feminino, as queimaduras estão mais relacionadas a situações domésticas, preparo de alimentos, água fervente, gás de cozinha. Já no sexo masculino, por sua vez, as queimaduras estão mais relacionadas ao ambiente laboral, onde a maioria das vítimas apresentam queimaduras principalmente no tórax e membros superiores”.

(Fonte: SANTOS, A. E. et al. Occupations with increased risk for accident with burns. Rev. Bras. de Queimaduras, 2015)

As queimaduras são classificadas de acordo com o grau de comprometimento, analise as afirmações a seguir de acordo com essa classificação:

O Serviço Integrado de Atendimento ao Trauma em Emergência (Siate) e o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) atendem muitas chamadas diariamente. A maior parte do atendimento é direcionado ao SAMU. Especialistas alertam para a importância de se chamar a assistência correta diante de problemas de saúde. Sabendo que cada serviço, SIATE e SAMU, é direcionado para um tipo de atendimento, avalie as afirmações a seguir como V para verdadeiras e F para falsas:

I.   Em caso de suspeita de acidente vascular cerebral (AVC), queimaduras ou infarto agudo do miocárdio, o serviço acionado deverá ser o de Atendimento ao Trauma em Emergência no telefone 193.
II.  Para atendimento em caso de choque elétrico, incêndio com inalação de fumaça e fraturas, o serviço a ser acionado deverá ser o de Atendimento ao Trauma em Emergência no telefone 192.
III. Para atendimento em casos de dores fortes no peito, hipoglicemia e crises hipertensivas, o serviço acionado deverá ser o de Atendimento Móvel de Urgência no telefone 192

 As afirmações I, II e III são, respectivamente: