LÍNGUA PORTUGUESA I
Identifique a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo.
________ motivos ___________ para que não ___________ ao serviço os demais funcionários.
Haverá – suficientes – falte
Haverão – suficientes – falte
Haverá – suficientes – faltem
Haverá – suficiente – faltem
Haverão – suficiente – faltem
Qualquer ensino da língua portuguesa tem subjacente uma determinada concepção de linguagem, que irá se manifestar na seleção de conteúdos, na metodologia e na avaliação do professor.
Diante disso, relacione as concepções de linguagem às suas características, numerando a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
1 – Linguagem como expressão do pensamento
2 – Linguagem como instrumento de comunicação
3 – Linguagem como processo de ação e interação.
( ) Nessa concepção a linguagem se faz pela interação comunicativa mediada pela produção de sentido entre interlocutores, em dada situação e em um contexto sócio histórico e ideológico.
( ) Essa concepção tem como função principal a transmissão de informações.
( ) preocupa-se com a língua enquanto sistema, como as palavras são formadas, como se relacionam entre si, desconsiderando aspectos como finalidade e intenções, grau de familiaridade, posição social, dentre outros.
( ) Aqui a norma culta é ensinada como uma das possibilidades de uso da língua, em situações da vida cotidiana que a exijam, e reafirma-se a existência de outras variedades que podem e devem ser utilizadas, dependendo da situação de comunicação.
( ) Nessa concepção há apenas a preocupação com a teoria gramatical, ou seja, com classificações e regras em atividades que não exigem nenhum tipo de reflexão.
A sequência correta é:
3,2,1,3,1
1,2,2,3,3
3,3,2,3,1
2,2,3,1,1
3,2,2,3,1
Entre as concepções de linguagem que devem embasar o conhecimento teórico do professor de língua portuguesa, você percebeu que há uma que o habilita a garantir ao seu aluno o acesso aos conhecimentos linguísticos necessários para o exercício da cidadania.
Escolha a melhor opção que nomina essa concepção e que justifica a escolha feita.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina ao aluno a lógica da linguagem que se apoia no estudo gramatical normativo.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina o aluno a pensar de forma lógica.
A concepção da linguagem como forma ou processo de interação humana, pois ensina o aluno a ver a língua como uma atividade discursiva que se faz num contexto sócio histórico e no interior de uma circunstância de interlocução.
A concepção da linguagem como instrumento de comunicação, pois enfatiza a visão da língua como um sistema de signos, ou seja, um código.
A concepção da linguagem como instrumento da comunicação, pois destaca a principal função da linguagem como transmissora de informações.
Sobre os tipos textuais, é correto afirmar que
I – Ele são caracterizados pelas suas propriedades linguísticas como vocabulário, as suas relações lógicas, os tempos verbais, as construções frasais, etc.
II – Na argumentação o escritor procura, por meio de atitude contemplativa, captar e transmitir ao outro uma cena, um determinado momento.
III - Possuem um conjunto ilimitado de características intrínsecas e invariávei, isto é, não sofrem a interferência do contexto e apresentam vocabulário, relações lógicas, tempos verbais e construções frasais que abarcam os diversos gêneros
IV – Como tipologia textual temos: a narração, a argumentação, a descrição, a dissertação e a injunção.
Estão corretas as afirmativas
I, III e IV
I e III
I, II, III e IV
I e IV
II, III e IV
Numere os parênteses relacionando as características aos tipos de textos e, em seguida, assinale a opção cuja sequência seja a correta.
1 – Narrar
2 – Argumentar
3 – Expor
4 – Descrever
5 – Prescrever
Nesse tipo de texto há a presença de conselhos e instruções de como realizar determinadas ações e os verbos são empregados no modo imperativo. ( )
Nesse tipo de texto há a apresentação de ideias sobre um determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. A linguagem é clara, objetiva e impessoal. ( )
Característica de textos em que se conta um fato, que pode ser fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, há a presença de personagens e ações e é marcado pela temporalidade. ( )
Característica de textos em que se retrata algo ou alguém detalhadamente com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade. ( )
Caracteriza-se pela exposição de ideias e a sua preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura é composta por apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão. ( )
4, 3, 2, 5, 1
5, 3, 4, 1, 2
3, 2, 1, 4, 5
5, 3, 1, 4, 2
3, 5, 1, 4, 2
Leia o verso abaixo retirado do poema “Morte e vida Severina” de João Cabral de Melo Neto.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta. (João Cabral de Melo Neto. Poesias completas).
Do texto que você leu, pode se inferir que
a) O texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc.
b) O texto revela o que foi observado em Severino, essa é uma das funções da descrição.
c) É um texto narrativo, pois apresenta um narrador.
d) É um texto dissertativo, porque apresenta um ponto de vista do autor.
e) O texto permite que o leitor perceba o que está sendo descrito e recrie-o em sua imaginação.
Estão corretas as afirmativas:
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
Haverá – suficientes – falte
Haverão – suficientes – falte
Haverá – suficientes – faltem
Haverá – suficiente – faltem
Haverão – suficiente – faltem
Qualquer ensino da língua portuguesa tem subjacente uma determinada concepção de linguagem, que irá se manifestar na seleção de conteúdos, na metodologia e na avaliação do professor.
Diante disso, relacione as concepções de linguagem às suas características, numerando a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
1 – Linguagem como expressão do pensamento
2 – Linguagem como instrumento de comunicação
3 – Linguagem como processo de ação e interação.
( ) Nessa concepção a linguagem se faz pela interação comunicativa mediada pela produção de sentido entre interlocutores, em dada situação e em um contexto sócio histórico e ideológico.
( ) Essa concepção tem como função principal a transmissão de informações.
( ) preocupa-se com a língua enquanto sistema, como as palavras são formadas, como se relacionam entre si, desconsiderando aspectos como finalidade e intenções, grau de familiaridade, posição social, dentre outros.
( ) Aqui a norma culta é ensinada como uma das possibilidades de uso da língua, em situações da vida cotidiana que a exijam, e reafirma-se a existência de outras variedades que podem e devem ser utilizadas, dependendo da situação de comunicação.
( ) Nessa concepção há apenas a preocupação com a teoria gramatical, ou seja, com classificações e regras em atividades que não exigem nenhum tipo de reflexão.
A sequência correta é:
3,2,1,3,1
1,2,2,3,3
3,3,2,3,1
2,2,3,1,1
3,2,2,3,1
Entre as concepções de linguagem que devem embasar o conhecimento teórico do professor de língua portuguesa, você percebeu que há uma que o habilita a garantir ao seu aluno o acesso aos conhecimentos linguísticos necessários para o exercício da cidadania.
Escolha a melhor opção que nomina essa concepção e que justifica a escolha feita.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina ao aluno a lógica da linguagem que se apoia no estudo gramatical normativo.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina o aluno a pensar de forma lógica.
A concepção da linguagem como forma ou processo de interação humana, pois ensina o aluno a ver a língua como uma atividade discursiva que se faz num contexto sócio histórico e no interior de uma circunstância de interlocução.
A concepção da linguagem como instrumento de comunicação, pois enfatiza a visão da língua como um sistema de signos, ou seja, um código.
A concepção da linguagem como instrumento da comunicação, pois destaca a principal função da linguagem como transmissora de informações.
Sobre os tipos textuais, é correto afirmar que
I – Ele são caracterizados pelas suas propriedades linguísticas como vocabulário, as suas relações lógicas, os tempos verbais, as construções frasais, etc.
II – Na argumentação o escritor procura, por meio de atitude contemplativa, captar e transmitir ao outro uma cena, um determinado momento.
III - Possuem um conjunto ilimitado de características intrínsecas e invariávei, isto é, não sofrem a interferência do contexto e apresentam vocabulário, relações lógicas, tempos verbais e construções frasais que abarcam os diversos gêneros
IV – Como tipologia textual temos: a narração, a argumentação, a descrição, a dissertação e a injunção.
Estão corretas as afirmativas
I, III e IV
I e III
I, II, III e IV
I e IV
II, III e IV
Numere os parênteses relacionando as características aos tipos de textos e, em seguida, assinale a opção cuja sequência seja a correta.
1 – Narrar
2 – Argumentar
3 – Expor
4 – Descrever
5 – Prescrever
Nesse tipo de texto há a presença de conselhos e instruções de como realizar determinadas ações e os verbos são empregados no modo imperativo. ( )
Nesse tipo de texto há a apresentação de ideias sobre um determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. A linguagem é clara, objetiva e impessoal. ( )
Característica de textos em que se conta um fato, que pode ser fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, há a presença de personagens e ações e é marcado pela temporalidade. ( )
Característica de textos em que se retrata algo ou alguém detalhadamente com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade. ( )
Caracteriza-se pela exposição de ideias e a sua preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura é composta por apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão. ( )
4, 3, 2, 5, 1
5, 3, 4, 1, 2
3, 2, 1, 4, 5
5, 3, 1, 4, 2
3, 5, 1, 4, 2
Leia o verso abaixo retirado do poema “Morte e vida Severina” de João Cabral de Melo Neto.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta. (João Cabral de Melo Neto. Poesias completas).
Do texto que você leu, pode se inferir que
a) O texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc.
b) O texto revela o que foi observado em Severino, essa é uma das funções da descrição.
c) É um texto narrativo, pois apresenta um narrador.
d) É um texto dissertativo, porque apresenta um ponto de vista do autor.
e) O texto permite que o leitor perceba o que está sendo descrito e recrie-o em sua imaginação.
Estão corretas as afirmativas:
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
3,2,1,3,1
1,2,2,3,3
3,3,2,3,1
2,2,3,1,1
3,2,2,3,1
Entre as concepções de linguagem que devem embasar o conhecimento teórico do professor de língua portuguesa, você percebeu que há uma que o habilita a garantir ao seu aluno o acesso aos conhecimentos linguísticos necessários para o exercício da cidadania.
Escolha a melhor opção que nomina essa concepção e que justifica a escolha feita.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina ao aluno a lógica da linguagem que se apoia no estudo gramatical normativo.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina o aluno a pensar de forma lógica.
A concepção da linguagem como forma ou processo de interação humana, pois ensina o aluno a ver a língua como uma atividade discursiva que se faz num contexto sócio histórico e no interior de uma circunstância de interlocução.
A concepção da linguagem como instrumento de comunicação, pois enfatiza a visão da língua como um sistema de signos, ou seja, um código.
A concepção da linguagem como instrumento da comunicação, pois destaca a principal função da linguagem como transmissora de informações.
Sobre os tipos textuais, é correto afirmar que
I – Ele são caracterizados pelas suas propriedades linguísticas como vocabulário, as suas relações lógicas, os tempos verbais, as construções frasais, etc.
II – Na argumentação o escritor procura, por meio de atitude contemplativa, captar e transmitir ao outro uma cena, um determinado momento.
III - Possuem um conjunto ilimitado de características intrínsecas e invariávei, isto é, não sofrem a interferência do contexto e apresentam vocabulário, relações lógicas, tempos verbais e construções frasais que abarcam os diversos gêneros
IV – Como tipologia textual temos: a narração, a argumentação, a descrição, a dissertação e a injunção.
Estão corretas as afirmativas
I, III e IV
I e III
I, II, III e IV
I e IV
II, III e IV
Numere os parênteses relacionando as características aos tipos de textos e, em seguida, assinale a opção cuja sequência seja a correta.
1 – Narrar
2 – Argumentar
3 – Expor
4 – Descrever
5 – Prescrever
Nesse tipo de texto há a presença de conselhos e instruções de como realizar determinadas ações e os verbos são empregados no modo imperativo. ( )
Nesse tipo de texto há a apresentação de ideias sobre um determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. A linguagem é clara, objetiva e impessoal. ( )
Característica de textos em que se conta um fato, que pode ser fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, há a presença de personagens e ações e é marcado pela temporalidade. ( )
Característica de textos em que se retrata algo ou alguém detalhadamente com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade. ( )
Caracteriza-se pela exposição de ideias e a sua preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura é composta por apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão. ( )
4, 3, 2, 5, 1
5, 3, 4, 1, 2
3, 2, 1, 4, 5
5, 3, 1, 4, 2
3, 5, 1, 4, 2
Leia o verso abaixo retirado do poema “Morte e vida Severina” de João Cabral de Melo Neto.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta. (João Cabral de Melo Neto. Poesias completas).
Do texto que você leu, pode se inferir que
a) O texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc.
b) O texto revela o que foi observado em Severino, essa é uma das funções da descrição.
c) É um texto narrativo, pois apresenta um narrador.
d) É um texto dissertativo, porque apresenta um ponto de vista do autor.
e) O texto permite que o leitor perceba o que está sendo descrito e recrie-o em sua imaginação.
Estão corretas as afirmativas:
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina ao aluno a lógica da linguagem que se apoia no estudo gramatical normativo.
A concepção da linguagem como expressão do pensamento, pois ensina o aluno a pensar de forma lógica.
A concepção da linguagem como forma ou processo de interação humana, pois ensina o aluno a ver a língua como uma atividade discursiva que se faz num contexto sócio histórico e no interior de uma circunstância de interlocução.
A concepção da linguagem como instrumento de comunicação, pois enfatiza a visão da língua como um sistema de signos, ou seja, um código.
A concepção da linguagem como instrumento da comunicação, pois destaca a principal função da linguagem como transmissora de informações.
Sobre os tipos textuais, é correto afirmar que
I – Ele são caracterizados pelas suas propriedades linguísticas como vocabulário, as suas relações lógicas, os tempos verbais, as construções frasais, etc.
II – Na argumentação o escritor procura, por meio de atitude contemplativa, captar e transmitir ao outro uma cena, um determinado momento.
III - Possuem um conjunto ilimitado de características intrínsecas e invariávei, isto é, não sofrem a interferência do contexto e apresentam vocabulário, relações lógicas, tempos verbais e construções frasais que abarcam os diversos gêneros
IV – Como tipologia textual temos: a narração, a argumentação, a descrição, a dissertação e a injunção.
Estão corretas as afirmativas
I, III e IV
I e III
I, II, III e IV
I e IV
II, III e IV
Numere os parênteses relacionando as características aos tipos de textos e, em seguida, assinale a opção cuja sequência seja a correta.
1 – Narrar
2 – Argumentar
3 – Expor
4 – Descrever
5 – Prescrever
Nesse tipo de texto há a presença de conselhos e instruções de como realizar determinadas ações e os verbos são empregados no modo imperativo. ( )
Nesse tipo de texto há a apresentação de ideias sobre um determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. A linguagem é clara, objetiva e impessoal. ( )
Característica de textos em que se conta um fato, que pode ser fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, há a presença de personagens e ações e é marcado pela temporalidade. ( )
Característica de textos em que se retrata algo ou alguém detalhadamente com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade. ( )
Caracteriza-se pela exposição de ideias e a sua preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura é composta por apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão. ( )
4, 3, 2, 5, 1
5, 3, 4, 1, 2
3, 2, 1, 4, 5
5, 3, 1, 4, 2
3, 5, 1, 4, 2
Leia o verso abaixo retirado do poema “Morte e vida Severina” de João Cabral de Melo Neto.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta. (João Cabral de Melo Neto. Poesias completas).
Do texto que você leu, pode se inferir que
a) O texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc.
b) O texto revela o que foi observado em Severino, essa é uma das funções da descrição.
c) É um texto narrativo, pois apresenta um narrador.
d) É um texto dissertativo, porque apresenta um ponto de vista do autor.
e) O texto permite que o leitor perceba o que está sendo descrito e recrie-o em sua imaginação.
Estão corretas as afirmativas:
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
I, III e IV
I e III
I, II, III e IV
I e IV
II, III e IV
Numere os parênteses relacionando as características aos tipos de textos e, em seguida, assinale a opção cuja sequência seja a correta.
1 – Narrar
2 – Argumentar
3 – Expor
4 – Descrever
5 – Prescrever
Nesse tipo de texto há a presença de conselhos e instruções de como realizar determinadas ações e os verbos são empregados no modo imperativo. ( )
Nesse tipo de texto há a apresentação de ideias sobre um determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. A linguagem é clara, objetiva e impessoal. ( )
Característica de textos em que se conta um fato, que pode ser fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, há a presença de personagens e ações e é marcado pela temporalidade. ( )
Característica de textos em que se retrata algo ou alguém detalhadamente com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade. ( )
Caracteriza-se pela exposição de ideias e a sua preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura é composta por apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão. ( )
4, 3, 2, 5, 1
5, 3, 4, 1, 2
3, 2, 1, 4, 5
5, 3, 1, 4, 2
3, 5, 1, 4, 2
Leia o verso abaixo retirado do poema “Morte e vida Severina” de João Cabral de Melo Neto.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta. (João Cabral de Melo Neto. Poesias completas).
Do texto que você leu, pode se inferir que
a) O texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc.
b) O texto revela o que foi observado em Severino, essa é uma das funções da descrição.
c) É um texto narrativo, pois apresenta um narrador.
d) É um texto dissertativo, porque apresenta um ponto de vista do autor.
e) O texto permite que o leitor perceba o que está sendo descrito e recrie-o em sua imaginação.
Estão corretas as afirmativas:
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
4, 3, 2, 5, 1
5, 3, 4, 1, 2
3, 2, 1, 4, 5
5, 3, 1, 4, 2
3, 5, 1, 4, 2
Leia o verso abaixo retirado do poema “Morte e vida Severina” de João Cabral de Melo Neto.
Somos muitos Severinos
iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas,
e iguais também porque o sangue
que usamos tem pouca tinta. (João Cabral de Melo Neto. Poesias completas).
Do texto que você leu, pode se inferir que
a) O texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc.
b) O texto revela o que foi observado em Severino, essa é uma das funções da descrição.
c) É um texto narrativo, pois apresenta um narrador.
d) É um texto dissertativo, porque apresenta um ponto de vista do autor.
e) O texto permite que o leitor perceba o que está sendo descrito e recrie-o em sua imaginação.
Estão corretas as afirmativas:
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
I,II e V.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V.
I, II e IV.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Dizem que o que todos procuramos é um sentido para a vida. Não penso que seja assim. Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos, de modo que nossas experiências de vida, no plano puramente físico, tenham ressonância no interior do nosso ser e da nossa realidade mais íntimos, de modo que realmente sintamos o enlevo de estar vivos. (Joseph Campbell. O poder do mito).
O tipo textual predominante no texto acima é:
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
Injuntivo
Explicativo
Descritivo
Narrativo
Argumentativo
Indique a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Estou _______ espera de uma certa pessoa, ________ quem poderei pedir informações ____________ respeito desse processo.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
à – a – à
a – a - à
a – à – à
à – à – a
à – a –a
Nas alternativas a seguir ocorrem construções sintáticas muito comuns na variante coloquial da língua. Apenas uma delas está de acordo com o padrão culto do idioma. Assinale-a.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.
Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero.
Fui atendido por aquela funcionária que eu gosto dos olhos azuis dela.
Minha mãe é uma pessoa que eu ainda vou fazer uma poesia para ela.
Agora que você já assistiu ao filme, leia o livro.
Há pessoas que preferem muito mais fechar os olhos do que enfrentar os problemas sociais.
O terreno que os manifestantes acamparam pertence à prefeitura.