ATIVIDADE PRÁTICA DE FUTEBOL E FUTSAL
Quais são as maneiras propostas pelo treinador para a aula de chute ao gol, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso:
I- Batida Livre
II-De costas
III- De lado/diagonal
IV- Fazendo embaixadinha
V- Com a bola no alto
V, V, V, F, F.
F, V, F, F, V.
V, F, V, V, F.
F, F, V, V, F.
V, F, V, F, V.
De acordo as técnicas que o treinador passou para os alunos durante a atividade de paredão, assinale (V) verdadeiro (F) Falso.
( ) Tocar a bola na parede batendo de chapa
( ) O pé de apoio virado para frente
( ) Os alunos tinham que permanecer em espaço delimitado
( ) chute com o bico do pé
( ) chute com a parte externa do pé
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F F F F
V F V F V
Após o final da primeira volta/ciclo completo das estações, qual foi o tempo determinado para o intervalo do atleta se recuperar / recompor?
Três minutos.
Dois minutos.
Seis minutos.
Quatro minutos.
Cinco minutos.
Durante a aula de condução de bola o treinador disponibiliza alguns materiais, quais são esses materiais? Assinale a alternativa correta
cones, corda, bambolê
cones, duas bolas, chapéu chinês
chapéu chinês, corda, cones
quatro bolas, chapéu chinês, cones
cones, chapéu chinês, três bolas
De acordo a distribuição dos jogadores em campo utilizando o sistema de jogo, como são distribuídos os grupos ocupando o espaço do campo?
Linha defensiva/linha alta/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha baixa / linha ofensiva.
Nenhuma das alternativas.
Linha defensiva/linha média/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha ampla/ linha ofensiva.
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta no treino de potência aeróbia, foram determinados quantas séries e tempo de intervalo?
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
V, V, V, F, F.
F, V, F, F, V.
V, F, V, V, F.
F, F, V, V, F.
V, F, V, F, V.
De acordo as técnicas que o treinador passou para os alunos durante a atividade de paredão, assinale (V) verdadeiro (F) Falso.
( ) Tocar a bola na parede batendo de chapa
( ) O pé de apoio virado para frente
( ) Os alunos tinham que permanecer em espaço delimitado
( ) chute com o bico do pé
( ) chute com a parte externa do pé
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F F F F
V F V F V
Após o final da primeira volta/ciclo completo das estações, qual foi o tempo determinado para o intervalo do atleta se recuperar / recompor?
Três minutos.
Dois minutos.
Seis minutos.
Quatro minutos.
Cinco minutos.
Durante a aula de condução de bola o treinador disponibiliza alguns materiais, quais são esses materiais? Assinale a alternativa correta
cones, corda, bambolê
cones, duas bolas, chapéu chinês
chapéu chinês, corda, cones
quatro bolas, chapéu chinês, cones
cones, chapéu chinês, três bolas
De acordo a distribuição dos jogadores em campo utilizando o sistema de jogo, como são distribuídos os grupos ocupando o espaço do campo?
Linha defensiva/linha alta/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha baixa / linha ofensiva.
Nenhuma das alternativas.
Linha defensiva/linha média/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha ampla/ linha ofensiva.
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta no treino de potência aeróbia, foram determinados quantas séries e tempo de intervalo?
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F F F F
V F V F V
Após o final da primeira volta/ciclo completo das estações, qual foi o tempo determinado para o intervalo do atleta se recuperar / recompor?
Três minutos.
Dois minutos.
Seis minutos.
Quatro minutos.
Cinco minutos.
Durante a aula de condução de bola o treinador disponibiliza alguns materiais, quais são esses materiais? Assinale a alternativa correta
cones, corda, bambolê
cones, duas bolas, chapéu chinês
chapéu chinês, corda, cones
quatro bolas, chapéu chinês, cones
cones, chapéu chinês, três bolas
De acordo a distribuição dos jogadores em campo utilizando o sistema de jogo, como são distribuídos os grupos ocupando o espaço do campo?
Linha defensiva/linha alta/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha baixa / linha ofensiva.
Nenhuma das alternativas.
Linha defensiva/linha média/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha ampla/ linha ofensiva.
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta no treino de potência aeróbia, foram determinados quantas séries e tempo de intervalo?
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
Três minutos.
Dois minutos.
Seis minutos.
Quatro minutos.
Cinco minutos.
Durante a aula de condução de bola o treinador disponibiliza alguns materiais, quais são esses materiais? Assinale a alternativa correta
cones, corda, bambolê
cones, duas bolas, chapéu chinês
chapéu chinês, corda, cones
quatro bolas, chapéu chinês, cones
cones, chapéu chinês, três bolas
De acordo a distribuição dos jogadores em campo utilizando o sistema de jogo, como são distribuídos os grupos ocupando o espaço do campo?
Linha defensiva/linha alta/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha baixa / linha ofensiva.
Nenhuma das alternativas.
Linha defensiva/linha média/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha ampla/ linha ofensiva.
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta no treino de potência aeróbia, foram determinados quantas séries e tempo de intervalo?
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
cones, corda, bambolê
cones, duas bolas, chapéu chinês
chapéu chinês, corda, cones
quatro bolas, chapéu chinês, cones
cones, chapéu chinês, três bolas
De acordo a distribuição dos jogadores em campo utilizando o sistema de jogo, como são distribuídos os grupos ocupando o espaço do campo?
Linha defensiva/linha alta/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha baixa / linha ofensiva.
Nenhuma das alternativas.
Linha defensiva/linha média/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha ampla/ linha ofensiva.
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta no treino de potência aeróbia, foram determinados quantas séries e tempo de intervalo?
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
Linha defensiva/linha alta/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha baixa / linha ofensiva.
Nenhuma das alternativas.
Linha defensiva/linha média/ linha ofensiva.
Linha defensiva/linha ampla/ linha ofensiva.
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta no treino de potência aeróbia, foram determinados quantas séries e tempo de intervalo?
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
Seis blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Três blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
Nenhuma das alternativas.
Dois blocos com pausa de 6:00 a 10:00min.
Quatro blocos com pausa de 7:00 a 10:00min.
De acordo as técnicas de controle o treinador ensinou e aumentou o grau de dificuldade, sendo que, antes de ter o contato com a bola, ela tinha que dá um _____________ depois chutar/dominar.
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
Batida na trave.
Lançamento.
Passe.
Pingo.
Batida na parede .
De acordo o objetivo proposto pelo treinador ao atleta, qual foi a estratégia criada para uma rápida evolução nas capacidades físicas?
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
Adaptação aguda.
Baixa intensidade.
Volume alto.
Grandes distâncias.
Nenhuma das alternativas.
Quais são as atividades propostas pelo treinador na condução da bola, assinale (V) verdadeiro ou (F) Falso
( ) Condução Livre
( ) Embaixadinhas
( ) Pisando na Bola (penteando)
( ) Parte Interna do pé (saltitando)
( ) Chute ao gol
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F
Durante a técnica de proteção da bola o treinador utilizou alguns movimentos de proteção contra o aluno e o aluno tinha como objetivo roubar a bola, assinale (V) verdadeiro (F) Falso:
I- Abrir o braço e proteger
II- O aluno tinha que chutar a bola para fora do quadrado
III- O treinador não precisa estar tocando na bola
IV- O aluno desistiu da aula
V- O treinador saiu do quadrado com a bola
F F V V F
V V V F F
F V F F V
V F V F V
V F V V F