LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
O texto, a seguir, relata a premiação que os alunos da Escola Politécnica da USP receberam pela realização de um projeto.
Alunos e professores da Poli são premiados nos EUA
Alunos e professores da Escola Politécnica da USP, que participaram do programa Partners for the Advancement of Collaborative Engineering Education (PACE), da General Motors, foram premiados durante o Fórum Anual do PACE, que ocorreu entre os dias 28 de julho a 2 de agosto em Detroit, nos Estados Unidos. O evento apresentou o resultado de dois anos de trabalho, período em que 200 estudantes de Engenharia do Brasil, Canadá, Estados Unidos, México, Suécia, Alemanha, Índia, Austrália, Coréia do Sul e China, trabalharam num projeto colaborativo, a distância, para desenvolver um veículo tipo Fórmula.
A equipe da Poli no PACE é formada por oito alunos, que foram responsáveis pela conversão do motor à gasolina para etanol. A finalidade do projeto e desafio para o grupo foi conseguir ganhos de desempenho na conversão do motor modelo Ecotec 2.2L, que é utilizado nos modelos Chevrolet Cobalt e Chevrolet HHR. Em Detroit estiveram presentes os alunos Caio Cavalcante Dimov e Marcelo Preto, do curso de Engenharia Mecânica, e André Araujo e Rafael Lino, do curso de Engenharia Mecatrônica, que, representando a equipe, receberam menção honrosa.
O professor Marcelo Augusto Leal Alves, do Departamento de Engenharia Mecânica, recebeu menção especial pela coordenação da equipe brasileira. Já o professor Francisco Emilio Baccaro Nigro, também da Engenharia Mecânica, recebeu menção honrosa por ser o mentor do projeto brasileiro.
A solenidade de premiação ocorreu no Heritage Center da General Motors, museu que reúne os modelos da montadora produzidos nos últimos 100 anos. “Foi um momento muito especial, pois obtivemos o reconhecimento da coordenação do projeto e da General Motors”, comemorou o professor Alves, lembrando que, em 2006, a Poli conquistou outro prêmio por sua participação no desenvolvimento de um veículo off-road.
Adaptado de:http://www.gremio.poli.usp.br/pipermail/cg/2008-August/000262.html. Acesso em: 12 mar. 2016.
Com base no texto e, de acordo com a característica de cada elemento que compõe um projeto de pesquisa científica, analise as afirmativas.
I. O tema do projeto realizado pelos 200 alunos de vários países foi o desenvolvimento de um veículo tipo Fórmula.
II. O objetivo do projeto foi conseguir ganhos de desempenho do motor ao converter o motor à gasolina para etanol.
III. O objetivo do projeto foi substituir o motor modelo Ecotec 2.2L pelo motor Chevrolet Cobalt.
IV. Os principais premiados foram os professores que coordenaram o projeto.
V. O projeto foi reconhecido pela coordenação do projeto e pela General Motors.
Estão corretas as alternativas contidas em: