PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Texto 1
O interesse em explicar como se formaram, ao longo da história do homem, as características tipicamente humanas de seu comportamento e como elas se desenvolvem em cada indivíduo constitui a base da abordagem histórico-cultural desenvolvida por um grupo de psicólogos soviéticos liderado por L. S. Vygotsky. O princípio orientador da abordagem de Vygotsky é a dimensão sócio histórica do psiquismo. Segundo esse princípio, tudo o que é especificamente humano e distingue o homem de outras espécies origina-se de sua vida em sociedade. Seus modos de perceber, de representar, de explicar e de atuar sobre o meio, seus sentimentos em relação ao mundo, ao outro e a si mesmo, enfim, seu funcionamento psicológico, vão se constituindo nas suas relações sociais. (FONTANA, Roseli. Cruz. Maria Nazaré. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: atual Editora, 1997 p 57).
Texto 2
Os trabalhos de Vygotsky só ganharam relevância há pouco tempo. No período de 1936 a 1956, as suas obras foram proibidaas e impedidas de publicação na União Soviética. No ocidente, seu livro Pensamento e linguagem foi lançado nos Estados Unidos apenas em 1962. No Brasil, a primeira obra de Vygotsky publicada foi A formação social da mente em 1984. (TOSTA, 2017 p 73).
Sobre a teoria histórico-cultural de Vygotsky, avalie as afirmativas a seguir:
I Refere-se ao processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, baseado nos estudos e pesquisas de Vygotsky sustentado na afirmação de que todo conhecimento é construído socialmente no âmbito das relações humanas.
II Se baseia no desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da cultura, da linguagem e da aprendizagem no desenvolvimento humano.
III Os textos relativos a esse estudo de Vygotsky foram divulgados por Alexander Luria e Alexei Leontiev, embora muitos deles, tenham sido destruídos com a ascensão de Stálin ao Kremlin.
Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em: