Em cada uma das tendências no ensino de Matemática, foram identificados a concepção de Matemática; a concepção do modo como se processa a produção do conhecimento Matemático; os fins e os valores atribuídos ao ensino de Matemática; as concepções de ensino e de aprendizagem; então assinale a alternativa que mostre a definição correta da Tendência construtivista.

• O conhecimento Matemático é construído através de interações do ser aprendente com o meio ou com os recursos abordados para que ele aconteça.

• A aprendizagem da matemática constitui-se na repetição e memorização de algoritmos ensinados pelo professor, por meio de  informações mecânicas e teóricas.

• Compreender os aspectos lógicos e estruturais da Matemática, buscando a integração dos campos fundamentais dessa ciência.

• A aprendizagem da matemática constitui-se na repetição e memorização de algoritmos ensinados pelo professor, sendo este o detentor do conhecimento. O aluno é apenas um mero receptor de informações mecânicas e teóricas.

• O ensino não coloca o professor na mesma posição em que o formalismo clássico e moderno o colocam. As atenções voltam-se aos recursos instrucionais e aos métodos que irão garantir a aprendizagem das habilidades esperadas.