Todo processo avaliativo que acontece no espaço escolar com crianças pequenas, precisa ser aquele que rompe com as barreiras do tradicionalismo, ou seja – uma avaliação mediadora e/ou transformadora.

 

Neste sentido as crianças na Educação Infantil aprendem de que forma? Quem é o responsável direto por seu aprendizado na escola?

 

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• Aprendem com os pais que, nesse caso, precisa estabelecer uma relação de diálogo e de interação direta com a escola.

• Aprendem com o coordenador pedagógico que, nesse caso, estabelece uma relação de diálogo, ensino e de integração.

• Aprendem com o professor do mediador que, nesse caso, é quem estabelece uma relação de diálogo e de interação.

• Aprendem com o esforço do assistente de sala que, nesse caso, estabelecem uma relação de inclusão e de interação na escola.

• Aprendem com o diretor que, nesse caso, é o adulto responsável pela escola, que estabelece uma relação de ensino e aprendizagem.