LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS


O modelo de Excelência da Gestão (MEG) está alicerçado em um conjunto de Conceitos Fundamentais, reconhecidos internacionalmente e estruturado em Critérios e Requisitos, que expressam a síntese da compreensão sobre a Excelência em Gestão. Os Fundamentos da Excelência traduzem boas práticas e fatores de desempenho encontrados em organizações líderes de Classe Mundial, que constantemente buscam aperfeiçoar-se e adaptar-se às mudanças. (ROSA, 2008).

 

Relacione os fundamentos do Modelo de Excelência da Gestão (MEG) aos seus respectivos objetivos:

  1. Pensamento sistêmico
  2. Aprendizado organizacional
  3. Cultura de inovação
  4. Liderança e constância de propósitos
  5. Orientação por processos e informações
  6.  Visão de futuro

(   )  Atuação de forma aberta, democrática, inspiradora e motivadora das pessoas, visando ao desenvolvimento da cultura da excelência, à promoção de relações de qualidade e à proteção dos interesses das partes interessadas

(    )  Entendimento das relações de interdependência entre os diversos componentes de uma organização, bem como entre a organização e o ambiente externo.

(   ) Promoção de um ambiente favorável à criatividade, experimentação e implementação de novas ideias que possam gerar um diferencial competitivo para a organização.

(    ) Busca e alcance de um novo patamar de conhecimento para a organização por meio da percepção, reflexão, avaliação e compartilhamento de experiências.

(    ) Compreensão dos fatores que afetam a organização, seu ecossistema e o ambiente externo no curto e no longo prazo, visando a sua perenização.

(    ) Compreensão e segmentação do conjunto das atividades e processos da organização que agreguem valor para as partes interessadas, sendo que a tomada de decisões e a execução de ações devem ter como base a medição e análise do desempenho, levando-se em consideração as informações disponíveis, além de incluir os riscos identificados.

 

A sequência está correta em:




  • 4, 3, 1, 2, 5, 6.

  • 4, 3, 1, 2, 6, 5.

  • 4, 1, 3, 2, 6, 5.

  • 4, 1, 3, 2, 5, 6.

  • 3, 1, 4, 2, 6, 5.