CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
Para obter a distância que a Lua estava acima do horizonte, dever-se-ia calcular uma distância que nunca poderia ser medida por um ser humano comum. Para resolver este problema, esticava-se o braço e se calculava quantos dedos comportava o espaço entre a Lua e o horizonte ou então, segurava-se um fio entre as mãos afastadas do corpo e se media a distância.
Os braços deveriam permanecer bem esticados para que a resposta fosse a mais fiel possível. A medida era diferente de uma medida comum e este modo foi o primeiro passo para medir um ângulo, objeto este que se tornou importantíssimo no contexto científico. Disponível em: .
Os ângulos podem ser classificados de acordo com a abertura entre as semiretas que os compõem.
Com base nessa afirmação numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
É correto apenas o que se afirma em: