De acordo com Carvalho (2005), as brincadeiras são uma linguagem que perpassa toda a nossa experiência de vida. Similarmente, nelas a criança se encontra e delas se apropria para se constituir como ser humano.

 

Ao brincar a criança está em estado de busca e brincar é um ato de:

 

• jogar

• descobrir, questionar, recriar, escolher

• interagir com a realidade virtual

• observar as funcionalidades dos brinquedos

• crer em roteiros específicos de cada brincadeira