A coordenação dos movimentos na criança acontece a partir de estimulações que ela recebe do meio, porém as informações que ela recebe não vêm necessariamente apenas do mundo externo. Ou seja, a capacidade que cada indivíduo tem de sentir a tensão muscular, os movimentos é um sentido interno e pessoal conhecido como:

• Próximo-distal.

• Cinestesia.

• Céfalo-caudal.

• Piramidal.

• Neural.