Kamii (1990) aponta que as brincadeiras infantis, quando bem orientadas, despertam o interesse das crianças, criando situações problemas partindo do dia a dia de cada uma, oportunizando a interação entre elas através de conflitos cognitivos.

 

A Educação Infantil é uma fase onde a criança deve se divertir e brincar, e mais, constrói os conhecimentos que levarão para sua vida escolar ao longo do ensino fundamental e médio. Assim, as brincadeiras devem sim ocorrer pois se adquiri muito conhecimento de forma lúdica, o qual favorece muito na aprendizagem da criança, pois é através das brincadeiras que a criança desenvolve a sua socialização, memorização, noção de tempo e espaço, raciocínio lógico além dos aspectos afetivos e emocionais.

 

Sobre as atividades lúdicas na Educação Infantil que proporcionam o desenvolvimento do raciocínio lógico, avalie as afirmações a seguir:

 

 

I- Pular corda.

II- Fantoches

III- Pique pega

IV- Pintura

V- Circuitos lúdico

VI- Oficinas

 

É correto o que se afirma em:

• I, II, III, IV, V, VI

• I, II. III, IV

• I, II, IV, VI

• II, IV, V, VI

• I, III, IV, V