HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO


A História, como forma de explicação e interpretação da realidade humana, nasce junto à Filosofia, na Grécia antiga. Foram os gregos que descobriram a importância específica da explicação histórica. No entanto, foi somente no século XIX, com o surgimento de novas perspectivas historiográficas e metodológicas, que a História passou a ser compreendida e investigada como ciência. Sobre as tendências do estudo da História, julgue os itens a seguir.

 

I A concepção da história nova amplia os objetos de estudo da História, incorporando à historiografia outros documentos e problemáticas.

II A tendência marxista preocupava-se com o estudo dos fatos e a neutralidade do historiador, enfatizando a história dos fatos políticos e as ações individuais.

III A tendência positivista propunha o estudo do “homem-agente” da história, seu trabalho, seu modo de produzir e pensar.

 

Está CORRETO o que se afirma em:




  • II, somente.

  • II e III.

  • I, somente.

  • I e II.

  • III, somente.