FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ao longo da Educação Básica – na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio –, os alunos devem desenvolver as dez competências gerais da Educação Básica, que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
A partir das informações apresentadas acima, leia as afirmativas abaixo, sobre a organização estrutural da BNCC.
I- Os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados por meio dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
II- Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, elencados são: Conviver Brincar Participar Explorar Expressar Conhecer-Se.
III-Para que os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, possam acontecer a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.
IV- São os campos de experiência: O eu, o outro e o nós • Corpo, gestos e movimentos • Traços, sons, cores e formas • Escuta, fala, pensamento e imaginação • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
V- Em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária.
Está correta apenas a sequência: