Todas as etapas e fases do desenvolvimento humano no ciclo vital são convenções culturais, que variam de cultura para cultura, e em cada período histórico. Sabemos que, assim como a infância, a adolescência é um conceito que nem sempre existiu em nossa sociedade. A partir de situações concretas da nossa sociedade, convencionou-se que esse seria um período de transição e de preparação para o mundo adulto. Atualmente, consideramos que, na adolescência, a atividade profissional/de estudo torna-se atividade-guia, juntamente com a comunicação íntima pessoal. Em relação à adolescência, analise as assertivas a seguir e marque com V, de verdadeiro, e F, de falso.

 

(  ) A adolescência caracteriza-se pela ruptura e pela extinção de velhos interesses, bem como pelo desenvolvimento de novos interesses.    

 

(     ) Na adolescência, não se desenvolve algo novo no pensamento do indivíduo.

 

(   ) Na adolescência, o pensamento por conceitos se desenvolve, independente do indivíduo ter acesso ou não à escolarização.

 

(   ) Ao adolescente, são dadas as possibilidades de desenvolvimento do pensamento por meio de conceitos.

 

(  ) A comunicação íntima, atividade-guia desse período, diz respeito ao estabelecimento de relações pessoais íntimas entre os adolescentes e à atividade de comunicação entre os pares.

 

A alternativa que representa a sequência correta é:

• V – V – F – V – F.

• V – F – F – V – V.

• F – F – V – F – V.

• F – F – F – V – V.

• F – V – F – V – F.