De acordo com os PCNs – Arte, o teatro na educação tem uma postura bem diferente do teatro em si: não visa produtos finais para serem apresentados a um público, mas que a criança desenvolva aspectos como: capacidade de observação, reflexão, ação, espontaneidade, criatividade e desinibição. Dramatizando e improvisando sobre o seu dia a dia, além de desenvolver esses aspectos já citados, a criança vai também, aos poucos, dominando alguns elementos técnicos das artes cênicas.

Considerando o que está apresentado no texto anterior, é CORRETO afirmar que:

I - O teatro na escola deve ser utilizado como forma de divulgação e promoção da escola nas festas que ocorrem em diversos momentos do calendário escolar.

II - O mais importante nas atividades de expressão cênica na escola é que as crianças podem se expressar livremente, com criatividade, por meio de improvisações.

III- O teatro na escola deve preparar a criança para se tornar um ator, se for essa a sua escolha.

IV- A expressão cênica na escola é mais um jogo, um brincar, sem as preocupações do teatro formal.

V- As atividades de expressão cênica na escola precisam ser muito bem ensaiadas, pois as crianças precisam ter disciplina para apresentar bem uma peça.

Estão CORRETAS as afirmativas contidas em:

• I, III e V apenas.

• I, II e IV apenas.

• II e IV apenas.

• II, III e IV apenas.

• I e IV apenas.