De acordo com os estudos realizados, para a inclusão escolar do estudante com cegueira, é fundamental a estimulação, a utilização dos recursos tecnológicos (TICs) e do Braille nas adequações e proposições das atividades por se tratar de recursos fundamentais para que esse estudante tenha acesso ao conhecimento.

Sobre esses recursos, assinale a opção CORRETA:

• As pessoas com cegueira cegas utilizam o Sistema Braille na comunicação escrita e visual.

• É importante que todo o conteúdo a ser trabalhado na turma seja devidamente adequado pelo professor, com auxílio do professor do AEE e do coordenador pedagógico com antecedência para que o estudante tenha o acesso em tempo hábil.

• O sistema é composto por 6 (seis) pontos em relevo distribuídos de forma aleatória na cela Braille, sendo possível formar 63 combinações ou símbolos Braille.

• A criança com cegueira apresenta o mesmo desenvolvimento das possibilidades de comunicação e interação de uma criança que enxerga.

• As atividades precisam contar com imagens ampliadas e os conteúdos da aula devem ser gravados previamente e com autorização do professor.