Conforme apresentado no capítulo em estudo, organizar um espaço educativo inclusivo para o estudante com Deficiência Intelectual demanda um trabalho articulado entre toda a comunidade escolar, para favorecer a inclusão com aprendizado e participação, tornando as informações e conhecimentos acessíveis. Nesse sentido é CORRETO afirmar que:

I – O professor ele deve direcionar seu trabalho para as consequências da deficiência, para as barreiras do contexto e para os processos compensatórios em um trabalho centrado não na deficiência, mas nos desafios que dela surgem.

II – O trabalho pedagógico precisa priorizar e conferir esforços nas habilidades e potenciais do funcionamento cognitivo do estudante, de modo que as escolhas didáticas e pedagógicas percebam e eliminem as barreiras impostas pelo contexto.

III – A prática educacional se restringe a adequações curriculares, redução dos conteúdos, simplificações e facilitações de métodos e técnicas.

IV – Priorizar o acesso ao conhecimento por meio de recursos, flexibilizações e adequações que tornem os conteúdos e as atividades significativas e motivadoras.

V – O professor precisa conhecer o estudante, considerá-lo integralmente, compreender de que forma as mediações influenciam seu potencial intelectual, analisar e organizar recursos adequados, propor caminhos alternativos.

 

Marque a sequência de alternativas corretas:

• I, II, IV e V apenas

• I, II, III, IV e V 

•  IV e V apenas

• I, II e III apenas

• I, II, e V apenas