É sabido da importância dos jogos e das atividades lúdicas dentro do planejamento para atingir uma aprendizagem real. Sabe-se ainda que essas estratégias metodológicas, adequadas à clientela escolar, auxiliam significativamente na assimilação, na fixação dos conceitos e nos conteúdos mais relevantes para a criança. Nessa concepção, encontram-se entrelaçados o jogo, a brincadeira e o brinquedo, ações que sempre estiveram presentes na vida dos homens, há muitas gerações. Porém, cada um desses recursos lúdicos, tem um real significado, que os distinguem entre si.

 

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

I – Jogo                 (    ) pressupõe uma regra.

II – Brinquedo         (   ) é o objeto manipulável que permite o jogo ou a brincadeira.

III – Brincadeira       (    ) ato de brincar com o brinquedo ou com o jogo.

 

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, considerando a ordem de cima para baixo: 

• II – III – I

• II – I – III

• I – II – III

• III – I – II

• III – II - I