Até meados da década de 1980, a discussão acerca das práticas de alfabetização se relacionava principalmente ao debate sobre os métodos mais eficazes para ensinar a ler e escrever, que envolviam os sintéticos, analíticos e analítico-sintéticos.

 

Nesta perspectiva,  é correto afirmar que:

 

I. Tais métodos, apesar de se diferenciarem no que se refere à unidade da língua, se assemelhavam em muitos aspectos.

II. Todos os métodos se baseavam em uma concepção de leitura e escrita como decodificação e codificação.

III. Partia-se do pressuposto de que todos os alunos iniciavam o processo sem conhecimento algum sobre a escrita.

IV. Ao aluno, nessa concepção, cabia um papel passivo de “recebedor” de algo pronto: a língua.

 

 

Estão CORRETAS as afirmativas:

• I, II e IV.

• II e IV.

• III e II.

• I, II, III e IV.

• I e II.