A forma de avaliação do desenvolvimento de uma pessoa se dá por meio da comparação do que ela pode e sabe fazer sozinha com o que ela só consegue fazer com a ajuda do outro. Ou seja, a partir da identificação dos níveis de desenvolvimento cognitivo dos estudantes e da mediação a partir das interações. Analise os conceitos relacionados na segunda coluna e enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

1 – Nível de Desenvolvimento Real   2 - Nível de Desenvolvimento Potencial  3 - Nível de Desenvolvimento Proximal

(  ) Capacidade de realizar tarefas de forma independente, resultante de processos psicológicos evolutivos já consolidados.

(  ) Capacidade de realizar tarefas com ajuda de pessoas mais experientes ou capazes.

(  ) Distância entre a capacidade da solução independente de problemas e a capacidade de solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes;

 

A sequência numérica correta se encontra em:

• 1, 2, 3

• 2, 1, 3

• 1, 3, 2

• 2, 3, 1

• 3, 2, 1