O jogo infantil, (para Vygotsky), jogo simbólico ou jogo de papéis sociais, (para Piaget), é também chamado de jogo imaginário. Neste jogo, quando a criança brinca, ela “[...] se comporta além do comportamento habitual de sua idade” (Leontiev, 1988:122).

 

Abaixo algumas informações sobre esse jogo:

 

I-Quando brinca, a criança experimenta, levanta hipóteses, tira suas próprias conclusões, exercitando suas estruturas cognitivas e sua criatividade.

II- Ao brincar, tem flexibilidade, tem regras que as próprias crianças criam, individual ou coletivamente. Elas determinam: “isso pode”, “isso não pode”, “agora eu sou a mãe”, “agora você é a princesa”.

III- As regras ou o jogo criado pelas crianças podem mudar a qualquer momento, de acordo com os elementos imaginários ou concretos que elas incluem ou excluem deles. A imaginação não conhece fronteiras, por isso o jogo é tão rico.

IV-O jogo de faz de conta deve ser pouco estimulado pelos professores, uma vez que ele é um instrumento poderoso para a ampliação da imaginação, mas não do conhecimento.

 

Estão corretas as alternativas:

• I, II, III, V apenas;

• I, II, III, IV apenas;

• I, II, III, IV, V;

• III, IV, V apenas;

• I, II, III apenas;