METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA


Portelinha e Souza (2011) diz que o professor deve organizar suas aulas de forma que o aluno possa conhecer e utilizar os procedimentos de estudos geográficos. O ponto de partida para os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental continua sendo o espaço por eles vivido e, principalmente, que o estudo deste espaço permita a eles compreender como o local, o regional e o global se relacionam. Para tanto, o estudo da Geografia, apresenta tanto no pimeiro quanto no segundo ciclo; os objetivos centrais: 


I. Que os alunos construam conhecimentos a respeito das categorias de paisagem urbana e rural, como foram constituídos ao longo do tempo e como sintetizam múltiplos espaços geográficos.
II. O estabelecimento das relações com as seguintes temáticas: tecnologia, informação, comunicação, interação, distância entre outras de acordo com o currículo básico comum de Geografia.
III. Saber utilizar a linguagem gráfica para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos.
IV. O professor deve planejar situações permitindo o aluno a conhecer o espaço geográfico de sua vivência.
V. Compreender e saber utilizar os procedimentos de pesquisa da Geografia para compreender a paisagem, o território e lugar.

Está correto o que se afirma em:




  • C (   ) I, IV, V.

  • A (  ) I, II, III, IV, V.

  • E (   ) I, II, IV.

  • B (   ) II, III, V.

  • D (   ) IV, V.