Sobre as deficiências visuais, qual a opção certa?

 

• O desenvolvimento do aluno com deficiência visual deve ser trabalhado através da estimulação de seus demais sentidos cinestésicos, aproveitando ao máximo sua audição, tato, olfato e paladar nas situações diárias e escolares.

• O professor de Educação Física deve sempre utilizar o tato com o aluno, conduzindo-o como guia humano, para evitar que ele se machuque ou fique perdido nas aulas.

• Pessoas albinas possuem distúrbios na visão de cores, podendo apresentar incapacidade de distinguir algumas delas.

• Pessoas com deficiência visual também apresentam déficits nos demais sentidos, como tato e audição.

• Pessoas com baixa visão têm incapacidade total de enxergar a qualquer distância.