DIFERENÇAS, DEFICIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO ATO EDUCATIVO
Conforme estudamos nesse capítulo, as pessoas que apresentam um quadro de Transtorno do Espectro Autista são muito diferentes entre si, embora apresentem prejuízos em áreas do desenvolvimento comuns. Assim, algumas características e os prejuízos podem acometer o indivíduo em maior ou menor grau. Dentre essas características estão, EXCETO:
Podem apresentar alto funcionamento em áreas de interesse restrito que ajudam a pessoa a se acalmar, a se concentrar e a aliviar a ansiedade.
Podem apresentar rigidez mental devido à inflexibilidade cognitiva, com prejuízo na capacidade de adaptação, criatividade e espontaneidade e positividade.
Podem apresentar comportamentos inflexíveis, dificuldades comunicacionais e de reciprocidades sociais com maior ou menor prejuízo.
Podem apresentar estereotipias por meio de ações repetitivas ou ritualísticas que podem se apresentar no movimento, na postura, ou na fala.
Podem apresentar ausência de qualquer comunicação ou dificuldades na fala e comunicação com prejuízos no seu desenvolvimento.