EDUCAÇÃO INCLUSIVA


Uma pessoa com altas habilidades pode se destacar em um determinado campo ou combinar vários campos do saber e fazer, além de demonstrar graus de habilidades distintas. Avelar (2018) destaca que os pesquisadores George Betts e Maureen Neihart apresentaram seis tipos de perfis de superdotação/altas habilidades.

  

AVELAR, M. C. Interesses e necessidades de crianças superdotadas e talentosas. In: BORGES, M. C. [et.al].  Educação Inclusiva. Uberaba. Universidade de Uberaba, 2018.

 

Com base nesse estudo, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que melhor define os perfis apresentados pelos autores mencionados.




  • São eles: o esclarecido, o desafiante, o escondido, o distante, o rótulo duplo e o autoritário.

      

  • São eles: o bem-sucedido, o desafiante, o escondido, o desistente, o rótulo duplo e o autônomo.

      

  • São eles: o bem-estudioso, o atrevido, o escondido, o desistente, o rótulo triplo e o autônomo.

      

  • São eles: o sucedido, o aconchegante, o escondido, o alegre, o rótulo triplo e o autônomo.

      

  • São eles: o escondido, o desafiante, o diferente, o desistente, o rótulo duplo e o autônomo.