EDUCAÇÃO INCLUSIVA


Nos estudos sobre " Necessidades educacionais especiais: o que são? por quê? como trabalhar? " vimos que, algumas crianças em idade escolar apresentam dificuldades de aprendizagem, que podem ser transitórias ou permanentes, decorrentes de condições individuais, econômicas ou socioculturais, portanto, essas crianças fazem parte de um  grupo que apresenta  Necessidades Educacionais Especiais – NEE, pois requerem adaptações no programa educacional para poderem atingir o máximo de suas capacidades. Mas, não são somente essas crianças, as que possuem dificuldade de aprendizagem que fazem parte o público das NEE, há outras. Podemos afirmar que também fazem parte desse público os

I - educandos que apresentam cegueira e baixa visão.

II - educandos   que apresentam surdo-cegueira e  surdez.

III- educandos com impedimentos motores, resultantes de paralisia cerebral, paralisia infantil, tetraplegia, etc.

IV - educandos  com altas habilidades / superdotação.

A resposta correta esta contida em :




  • II, IV apenas;

  • I, II, III e IV 

  • I , III e IV apenas;

  • I, II, IV apenas;

  • I, II  e III apenas;