FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Texto 1
Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar, não mais diferenciando nem hierarquizando os profissionais e instituições que atuam com as crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores. As novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Essa qualidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais e, mais concretamente, nas interações e práticas sociais que lhes fornecem elementos relacionados às mais diversas linguagens e ao contato com os mais variados conhecimentos para a construção de uma identidade autônoma.
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
Disponível em :<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf> Acesso em 29 ago. 2021.
Texto 2
Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de maneira complementar à educação familiar – especialmente quando se trata da educação dos bebês e das crianças bem pequenas, que envolve aprendizagens muito próximas aos dois contextos (familiar e escolar), como a socialização, a autonomia e a comunicação.
Base Nacional Comum Curricular para Educação Infantil.
Disponível em :<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/> Acesso em 29 ago. 2021.
A partir dos dois fragmentos apresentados sobre o cuidar e o educar avalie as afirmações a seguir.
I-Os dois documentos informam que a base do cuidado humano é compreender como ajudar o outro. Cuidar de uma criança em um contexto educativo demanda a integração de vários campos de conhecimentos, desenvolvendo atividades que propiciem a apropriação da cultura e o respeito as individualidades da criança.
II-Os dois documentos informam que o desenvolvimento integral da criança depende dos cuidados que envolvem a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde que elas recebem diariamente pelos profissionais nas instituições infantis.
III-Os dois documentos informam que o cuidar com afeto constitui a base do trabalho do professor, na sua capacidade de adaptação da cultura, do contexto social e do ambiente local nas atividades que realiza com seus alunos, vivenciando na prática uma parceria junto às famílias e também o contexto de sua vida em comunidade
É correto o que se afirmar em: