Na inclusão escolar dos estudantes com Surdocegueira, a instituição escolar precisa considerar alguns aspectos fundamentais. Dentre esses aspectos, alguns estão relacionados abaixo. Assinale a afirmativa INCORRETA:

• Compreender como se dá a comunicação do estudante para então organizar estratégias de ampliação do contexto comunicacional e oferecer a educação bilíngue para aquele que é surdocego usuário da língua de sinais.

• Os conteúdos curriculares, adequações e flexibilizações curriculares precisam ser propostas sempre alinhadas às dificuldades que o estudante apresentar com a disponibilização dos recursos e serviços necessários às especificidades do estudante.

• No caso de o estudante apresentar resíduo visual ou auditivo, outras adequações e estratégias ainda precisam ser observadas.

• Disponibilizar profissionais, serviços e recursos da Educação Especial para auxiliá-lo na comunicação e interação social, Orientação e Mobilidade (OM) e nas Atividades de Vida Autônoma (AVA).

• Proceder à organização espacial e estrutural de todos os espaços escolares, favorecendo sua livre circulação.