Em relação a teoria piagetiana sobre desenvolvimento e aprendizagem conclui-se que:

• o aprender antecede à própria aprendizagem.

• aprende-se logo após uma aprendizagem anterior.

• o desenvolvimento biológico aparece depois da aprendizagem.

• a biologia do homem é forçada a evoluir a cada aprendizagem.

• o indivíduo precisa estar maduro para aprender.