DIFERENÇAS, DEFICIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO ATO EDUCATIVO


Para a efetivação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008, os sistemas de ensino de todo o país precisam organizar “as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e à valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os alunos” (BRASIL, 2008, p.12). Assim, a Educação Especial deve ofertar os seguintes serviços no contexto da escola regular:

Marque V para alternativas verdadeiras e F para alternativas falsas:

(  ) Atendimento Educacional Especializado.

(  ) Tradução e Interpretação em LIBRAS.

(  ) Apoio e reforço escolar.

(  ) Profissional de Apoio Escolar.

(  ) Guia – intérprete.

 

Marque a opção correta:




  • V, V, F, F, V

  • V, V, V, V, V

  • V, V, F, V, V

  • V, V, V, F, V

  • V, V, V, V, F