DIFERENÇAS, DEFICIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO ATO EDUCATIVO
Para a efetivação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008, os sistemas de ensino de todo o país precisam organizar “as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e à valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os alunos” (BRASIL, 2008, p.12). Assim, a Educação Especial deve ofertar os seguintes serviços no contexto da escola regular:
Marque V para alternativas verdadeiras e F para alternativas falsas:
( ) Atendimento Educacional Especializado.
( ) Tradução e Interpretação em LIBRAS.
( ) Apoio e reforço escolar.
( ) Profissional de Apoio Escolar.
( ) Guia – intérprete.
Marque a opção correta: