MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA


De acordo com o material disponibilizado para estudo, leia com atenção as alternativas que se seguem e assinale a correta:




  • A perspectiva tradicional de avaliação cometeu uma série de equívocos ao considerar que avaliar é:

     aplicar testes em prazos determinados;

     restrito ao domínio motor;

     uma atividade que se realiza somente no final de um prazo;

     atribuir uma nota ou um conceito;

     punir;

     mais importante do que ensinar;

     medir e quantificar; cumprir uma exigência burocrática

  • Nenhuma das alternativas está correta.

  • A perspectiva tradicional de avaliação cometeu uma série de equívocos ao considerar que avaliar é:

     aplicar testes em prazos determinados;

     restrito ao domínio motor;

     uma atividade que se realiza somente no final de um prazo;

     atribuir uma nota ou um conceito;

     punir;

     mais importante do que ensinar;

     medir e quantificar; cumprir uma exigência autocrática.

  • A perspectiva tradicional de avaliação cometeu uma série de equívocos ao considerar que avaliar é:

     aplicar testes em prazos indeterminados;

     restrito ao domínio motor;

     uma atividade que se realiza somente no final de um prazo;

     atribuir uma nota ou um conceito;

     punir;

     mais importante do que ensinar;

     medir e quantificar; cumprir uma exigência burocrática

  • A perspectiva tradicional de avaliação cometeu uma série de equívocos ao considerar que avaliar é:

     aplicar testes em prazos determinados;

     restrito ao domínio motor;

     uma atividade que se realiza somente no final de um prazo;

     atribuir uma nota e um conceito;

     punir;

     mais importante do que ensinar;

     medir e qualificar; cumprir uma exigência burocrática