Pensando na avaliação na Educação Infantil...e, pensando também no que nos afirma HOFMAN (2005): “O processo avaliativo tem como ponto de partida a compreensão do outro...”

Por tudo isso é correto afirmar:

I – (  ) A avaliação na educação infantil segue os mesmos critérios do Ensino Fundamental.

II – (  ) Na Educação Infantil não é avaliado o certo e o errado.

III – (  )Na Educação Infantil não se tira nota dez ou nota zero.

IV – (  ) Na Educação Infantil a avaliação vai muito além do quantitativo.

V – (  ) Na Educação Infantil a avaliação não é medida ou comparada – ela é construída.

A sequência correta está contida em:

• I, IV e V;

• II, IV e V; 

• IV e V;

• II, III ,IV e V;

• I, III e IV;