O ser humano em sua complexidade, está em constante mudança, desde o momento de sua concepção até a morte diversos fenômenos ocorrem numa espécie de fluxo contínuo. Psicólogos do desenvolvimento tem contribuído com um número cada vez maior de dados acerca das nuances e das características do desenvolvimento humano. Nessa direção, surgem os Parâmetros definidores do desenvolvimento humano (CARMO, 2012, p1 a 8) que devem ser estudados e bem compreendidos pelos educadores, para que possam atender bem seus alunos e proporcionar-lhes situações educativas reais.

Considerando as informações apresentadas no texto acima avalie as afirmativas abaixo:

I As mudanças quantitativas e qualitativas, as sequências ordenadas, a maturação e os períodos críticos e sensíveis, são alguns dos Parâmetros definidores do desenvolvimento humano (CARMO, 2012);

II A hereditariedade, o ambiente e os eventos biológicos e culturais compartilhados constituem alguns dos Parâmetros definidores do desenvolvimento humano (CARMO, 2012);

III Os períodos de desenvolvimento humano (infância, adolescências e idade adulta) não são universais, são social e historicamente determinados -  e são considerados também Parâmetros definidores do desenvolvimento humano  (CARMO, 2012);

É correto apenas o que se afirma em:

• I;

• I e III;

• I, II e III;

• III;

• II;