EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Para responder esta questão, leia a citação com atenção e complete o que se pede.
Este tipo parece estranho, bobo, não tem poder pessoal, tem baixa autoestima, é frustrado, raivoso e nervoso. Pode apresentar dificuldade de aprendizagem. Pode sentir desencorajado, rejeitado, impotente e se isolar. Este aluno pode negar que está tendo dificuldades e alegar que as atividades são chatas. Demonstra trabalho inconsistente e suas notas são na média ou abaixo. (AVELAR, 2018).
A citação acima trata das características do aluno com alta habilidade, do tipo: