–  A abordagem dos números racionais no segundo ciclo tem como objetivo principal levar os alunos a perceberem que os números naturais, já conhecidos, são insuficientes para resolver.(PCN de Matemática, pagina 63.)

 

Assim, identificar, encontrar estratégias de resolução de operações com números fracionários passa a ser parte integrante do cotidiano do aluno.

 

Sobre como resolver operações envolvendo frações assinale a afirmativa errada.

• Na multiplicação de frações multiplicarmos, numerador por numerador e denominador por denominador, respeitando suas posições.  

• Nas operações da adição ou subtração envolvendo números na forma de fração com denominadores diferentes, devemos criar um novo denominador através do cálculo do mínimo múltiplo comum – MMC dos denominadores fornecidos. 

• A divisão deve ser efetuada aplicando uma regra prática e de fácil assimilação, que diz: “repetir a primeira fração e multiplicar pelo inverso da segunda”.  

• Nas operações da adição ou subtração envolvendo números na forma de fração com numeradores diferentes, devemos criar um novo numerador através do cálculo do mínimo múltiplo comum – MMC dos numeradores fornecidos. 

• Quando os denominadores das frações forem guais, os numeradores serão somados ou subtraídos, de acordo com os sinais operatórios, e o valor do denominador será mantido.