Após a leitura do seu livro texto, você refletiu sobre uma linha de pesquisa denominada “educação matemática” que investiga os processos de ensino – aprendizagem estabelecendo relações com as tendências trabalhadas. A Educação Matemática consiste nas múltiplas relações e determinações entre ensino, aprendizagem e conhecimento matemático, cujo ideal é a popularização do acesso da aprendizagem do conhecimento matemático.  Esses materiais são instrumentos facilitadores na aprendizagem do aluno, portanto leia os itens sobre a utilização dos materiais concretos para o ensino aprendizagem de Matemática verificando qual é o verdadeiro. 

 

• Ao citar o uso do Material Dourado sendo um tipo de material concreto,onde ocorre o primeiro contato do aluno com o material  e que deve ser feito de forma lúdica para que ele possa explorá-lo livremente, pois é nesse momento que a criança percebe a forma, a constituição e os tipos de peça do material.

• Utilizando os materiais concretos acarretará ao aluno: a interação e socialização na sala de aula a autonomia e insegurança, criatividade, irresponsabilidade na motivação de alguns momentos que constroem o ensino aprendizagem.

• Utilizar Materiais Manipuláveis não é sinônimo de sucesso e de aprendizagem significativa, mesmo porque seu uso está associado à concepção que o professor tem a seu respeito e de que forma ele utiliza em sala de aula.

• No processo ensino aprendizagem basta a motivação do aluno e a socialização com o professor.

• Os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam apresentados de modo atrativo, portanto não favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de soluções.