ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL


"O caminho para se construir essa autonomia não é tranquilo, plano e reto, ao trilhá-lo a escola se depara com os conflitos, decorrentes dos diversos posicionamentos e interesses dos diferentes grupos que a compõem. Essa é a fórmula da democracia, não há como se fazer diferente, é a diversidade de opiniões e diálogo que, juntos, sustentarão a autonomia da escola e garantirão voz e direitos a todos os que nela atuam ou dela dependem" (DANTAS, 2012, p. 211).

A autonomia conferida à escola por determinação legal será possível por meio:

I-  da atuação do diretor como administrador de relações estabelecidas verticalmente.

II- da participação cotidiana dos vários atores envolvidos no processo educativo.

III- de práticas coletivas, quando todos assumem compromisso com a educação.

IV- da participação de todos na elaboração do Projeto Político Pedagógico.

V- da atuação de todos os segmentos da escola nos Conselhos Escolares.

A opção correta é:




  • I, II, III, IV, V

  • I, III, IV, V

  • I, II, III, IV

  • II, III, IV, V

  • I, II, III, V