EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS


Para responder esta questão, leia atentamente o trecho extraído do capítulo 1 do livro de Educação de Jovens e Adultos e complete o que se pede.

 

Hegemônica nos anos de 1960 e 1970, a concepção instrumental da educação de adultos refletia o quadro ideológico do regime militar e destacava a proibição da utilização da proposta pedagógica de ________________________. Conforme Moura (1999), os fatores políticos, econômicos e ideológicos que caracterizam esse período elucidam esse processo de exclusão. O modelo de sociedade radicado pelo regime ditatorial de 1964 encontrava-se fixado sobre a chamada Doutrina de Segurança Nacional que, sob o pretexto das garantias políticas, econômicas e sociais, legitimavam as ações militares providas pelo Estado como instrumento de manutenção dos objetivos nacionais. No cenário de um regime totalitário, parece-nos claro não haver modo mais adequado ao enfraquecimento do conceito de subversão – atribuído à pedagogia de Freire –, que não pelo controle sobre a educação dos adultos.

 

A palavra que completa corretamente a afirmativa é:




  • Moacir Gadotti

  • Thomas Kuhn 

  • Paulo Freire.

  • Dermeval Saviani

  • Miguel Arroyo