Diferentemente do Positivismo e do Marxismo, a Escola dos Annales não possui, exatamente, os elementos que constituem uma escola, rigidamente organizada e fechada estritamente em torno de uma convicção ou paradigma. Diante de tal afirmação e dos estudos realizados anteriormente, pode-se inferir: 

• Os Annales não trazem nenhum tipo de coerência teórica e metodológica, embora reivindiquem por mudanças na historiografia.

• Os Annales não puderam ser reconhecidos como uma “escola”, devido à ausência de uma teoria unificada.

• O movimento dos Annales traz uma certa unidade em sua composição, mas não uma homogeneidade.

• O movimento dos Annales, embora não possua um caráter científico, é homogêneo em suas idéias.

• A revista dos Annales não se caracterizou como uma publicação científica.