Compreender e definir as diferenças entre os termos dificuldade de aprendizagem, distúrbio e deficiência é uma ação necessária ao professor, pois auxilia-o a conhecer, com maior propriedade, o desenvolvimento das crianças que apresentam tais características, favorecendo assim o aprimoramento das intervenções pedagógicas. Neste sentido, sobre o conceito de deficiência intelectual analise as assertivas a seguir.

 

I - Diz respeito àqueles que possuem uma inadequação do desempenho escolar que não pode ser explicado por meio de déficit cognitivo, prejuízo sensorial, físico ou desajustamento emocional.

 

II – Diz respeito àqueles que possuem disfunções relacionadas a quadros de alterações neurológicas, nos quais se descarta as causas que provocam deficiências ou dificuldades.

 

III - Diz respeito àqueles que possuem uma limitação intelectual acentuada, geralmente a pessoa com essa limitação apresenta um comprometimento geral nos aspectos motor, cognitivo e social

 

 

 

É correto o que se afirma em:

  

• I e II apenas

    

• I apenas.

    

• II apenas.

    

• I, II, III.

    

• III apenas.