Lendo o capítulo sobre a E.J.A. percebemos que as descobertas empreendidas pelos alfabetizandos ao longo do processo, devem ser refletidas no tempo e no espaço, para que as representações já formuladas não provoquem a fuga desse aluno da sala de aula,  sendo assim Freire (1996) afirma que , "É próprio do pensar certo a disponibilidade ao risco, a aceitação do novo que não pode ser negado ou acolhido só porque é novo, assim como o critério de recusa ao velho não é apenas o cronológico. O velho que preserva sua validade ou que encarna uma tradição ou marca uma presença no tempo continua novo". (Paulo Freire).

Desta forma podemos analisar que a alternativa correta é:

 

• Localizando no tempo e espaço, principalmente quando este indivíduo não tem alguns fundamentos básicos alicerçados na sua formação pessoal.

• Analfabeto não vê e sente que tudo que ele sabe não tem valor fora do meio ambiente de vida do mesmo.

• Pode pensar a formação do cidadão de maneira fragmentada.

• Deixar de lado seu ambiente, seus costumes, enfim sua trajetória de vida.

• Um sujeito historicamente construído num contexto de sociedade de inclusão.