Assim afirma o professor e linguista Cagliari (2005, p. 169): “No mundo em que vivemos é muito mais importante ler do que escrever”.  Ele ainda complementa:

O objetivo da escrita é a leitura, mas quem vai escrever só é capaz de fazê-lo se souber ler o que escreve. Portanto, a leitura é uma habilidade que precede a própria escrita. Por que, então, não começar a ensinar a escrever e a ler, dando mais ênfase à leitura?

 

Analise as afirmativas a seguir, e, marque as que denotam condições favoráveis para a prática da leitura no contexto escolar:

I. Dispor de uma boa biblioteca na instituição escolar.

II. Dispor de um acervo de classe com livros e outros materiais de leitura.

III. Organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia.

IV. Planejar as atividades diárias garantindo que as de leitura tenham a mesma importância que as demais.

 

São corretas as afirmativas:

• I, III e IV.

• I e IV.

• I, II, III e IV.

• III apenas.

• II apenas.