EDUCAÇÃO INCLUSIVA


 

Scussel salienta que “mais do que nunca é chegada a hora dos profissionais da educação incorporarem em suas práticas as ideias da inclusão, para que se efetivem um trabalho voltado para as necessidades específicas de cada aluno, como aponta o Decreto Nº 6.571/2008.” (2010, p. 290).

 

 

 

SCUSSEL, D. R., Educação escolar para todos. In: TOSTA, et. al. Criança e Desenvolvimento II/ Necessidades educativas infantis. São Paulo. Person Prentice Hall, 2010.

 

 

 

O decreto mencionado pela autora dispõe sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Assim, em relação a esse assunto analise as assertivas – como verdadeiras ou falsas:

 

 

 

( ) o AEE deve ser disponibilizado preferencialmente em instituições de ensino regular e atender alunos de todos os níveis do ensino escolar.

 

( ) o AEE tem como finalidade a estimulação de toda interação que promova o desenvolvimento pleno do educando.

 

( ) o AEE deve complementar os conhecimentos adquiridos nos  diversos níveis de ensino básico e superior,

 

( ) o  AEE substitui o ensino na escola comum, em salas de ensino regular, atendendo os alunos com necessidades educacionais especiais.

 

 

 

A alternativa que representa a sequência correta é:

  




  • V – F – V – V.

      

  • V – F – V – F.

      

  • V– V – F – V.

      

  • V – V – V – F.

      

  • F – F – V – F.