EDUCAÇÃO FÍSICA E LAZER


Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:


(   ) Dumazedier distingue cinco categorias de acordo com o conteúdo cultural das atividades de lazer assim descritas pelos seus interesses: físicos, artísticos, intelectuais, práticos/manuais e sociais.
(   ) Relacionando o interesse artístico ao esporte, poderíamos vislumbrar os participantes expressando suas emoções e sentimentos através, por exemplo, da imitação de ídolos esportivos (atletas/árbitros/técnico/dirigentes) ou ainda na participação como espectador, seja ao vivo no evento ou pela televisão, rádio ou internet.
(   ) Os esportes devem ser a única possibilidade de prática em se tratando de interesses físicos. Devido ao fato de terem uma grande divulgação e repercussão em nível mundial e considerado um dos maiores fenômenos das sociedades modernas, por isso deve ser a única manifestação de interesse físico.
(   ) Relacionado aos interesses manuais, os esportes podem ser entendidos e praticados como possibilidades de criação, recriação e adaptação de espaços e materiais.
(   ) Partindo do pressuposto que as modalidades esportivas para serem praticadas sob as imposições oficiais das Instituições organizadoras têm um custo elevado e impedem em boa parte as possibilidades criativas de intervenção do indivíduo, materiais adaptados e espaços recriados podem favorecer uma maior envolvimento, participação e interesse
das pessoas.

 




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