Para os “pais fundadores” dos Annales, Lucien Febvre e Marc Bloch, mais importante do que conhecer os fatos do passado é lançar sobre eles uma questão que se refere ao presente. Dessa forma, entendiam que toda história é “filha de seu tempo”. Nesse sentido, essa nova forma de analisar a história, inaugurada pela escola dos Annales, pode ser entendida através do seguinte conceito:

• História-problema

• História-documento

• Interdisciplina

• Macro-História

• História das mentalidades