A informática na Educação no Brasil sofreu influências de duas correntes: a americana e a francesa. Assim podemos dizer que são características do modelo brasileiro:

• promoveu a acessibilidade tecnológica das comunidades.

• aliar à promoção de acesso aos recursos tecnológicos com a formação de professores.

• ênfase na formação de professores para obtenção de resultados pedagógicos.

• investiu sobretudo na pesquisa sobre os usos da informática na educação.

• valorizar a informatização das escolas para promover a alfabetização digital.