De nada valem as boas ideias se elas não estiverem articuladas com ações competentes e consequentes de modo a transformar a realidade vivida. Os objetivos da escola são claros, tem um rumo, e, para acompanharmos seu processo, deve valorizar a prática da avaliação e porque não, de seus resultados. Mas, essa é uma definição e decisão que a escola deve tomar para si, como validadora de suas ações, e credibilidade da sociedade.

Assim sendo, qual é o instrumento norteador das ações de cada estabelecimento de ensino e definidor das metas a serem alcançadas?

• avaliação institucional

• avaliações sistêmicas internas

• autoavaliação institucional e de resultados

• avaliação de desempenho dos profissionais

• avaliações sistêmicas externas