CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL


De acordo com as DCNEIs, “A primeira condição para a experiência na Educação Infantil é a interação. Estudos já mostraram que o desenvolvimento humano não é um processo natural e biológico, e sim, produto de processos sociais mediados pela cultura, pela sociedade e pela interação com outras crianças e adultos. A partir de Vygotsky, podemos dizer que a experiência é construída na interação”. (DCNEI, 2010, p.22)

 Com base na ideia expressa no documento acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

 

Na Educação Infantil as interações entre os diferentes pares, devem ser sempre incentivadas pelos professores e demais adultos que a criança têm contato diário, porque nessas interações as crianças são desafiadas a combinar regras, discutir possibilidades, ouvir o que o outro tem a dizer, defender suas ideias e argumentar, e assim compreender o mundo a sua volta.

 

Porque,

 

Dessa forma, brincando, imitando, criando situações imaginárias a criança traduz em linguagem compreensível, o mundo e a sua dinâmica encontrando uma forma de compreender e aceitar a realidade que a cerca.

 

A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta:




  • A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.

     

  • A asserção I é uma proposição falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.

  • As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa correta da I.

  • As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

  • As duas asserções são proposições falsas.