Leia os trechos a seguir:

 

Trecho 1

Meireles (2016, p. 1), citando Solari, afirma que "Um segredo para formar leitores é misturar os momentos de leitura íntima, silenciosa e pessoal com outros de troca sobre como cada aluno se relaciona com o que leu".

 

(MEIRELES, Elisa. Literatura do 1º ao 5º ano: ajude os alunos a ler com autonomia. Disponível em: . Acesso em: 20 ago. 2016.)

 

 

Trecho 2

O ato de ler faz com que o indivíduo leitor tenha respostas para o mundo e para o que está acontecendo ao seu redor. Quando uma pessoa lê, ela passa a ter uma nova opinião sobre o tema lido, desde política até assuntos relacionados à culinária. Desta forma, se a criança é estimulada a ler desde pequena ela com certeza será um adulto questionador e crítico, assim, o indivíduo que não lê não terá base literária e experiências para formar opinião para qualquer assunto. (ARANA; KLEBIS, 2015, p. 26670).

 

(ARANA, Alba Regina de Azevedo; KLEBIS, Augusta Boa Sorte Oliveira. A importância do incentivo à leitura para o processo de formação do aluno. Anais. Educere. Pontifícia Universidade Católica – PUCPR. Paraná, 2015).

 

Considerando os trechos e baseando-se em seus estudos sobre leitura, literatura e didática, julgue as afirmativas a seguir:

 

1. A leitura é a base do ensino de Literatura. Aproximar o aluno do texto literário, desenvolvendo suas capacidades de leitura e fomentando o gosto por ela, é um dos objetivos desta disciplina.
2. Por meio da leitura silenciosa, em momentos de concentração, o educando busca sentidos para o que está lendo. É importante que estes momentos sejam resguardados, mas também articulados a momentos de interação entre os pares, em que cada aluno possa se expressar acerca do que leu.
3. Diversificar gêneros e contextos, intercalando obras de características diferentes, inclusive, oportunizando a leitura dos livros que os alunos querem ler, enfraquece o teor científico e cultural do ensino da Literatura. As escolhas dos livros devem ser feitas, exclusivamente, pelo professor, pois ele que detém o conhecimento acerca desta disciplina.
4. Levar em consideração os livros que os educandos querem ler é uma forma de democratizar o espaço da sala de aula e promover o gosto pela leitura. O professor deve estar aberto às opiniões e escolhas dos aprendizes, oportunizando o diálogo sobre o que pensam sobre a obra e mediando as discussões acerca de suas características, evidenciando as literárias.

Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS:

• 3 e 4 

• 1, 2, 3 e 4

• 1, 2 e 4

• 2, 3 e 4

• 1 e 2